歷史 - 啓示、回憶與宣講 历史 - 启示、回忆与宣讲 文藝 而严格按时钟喂养则机械地固守时间表，忽略了孩子内在的情感需要，也无法满足孩子正常的成长需求。这两种喂养理论都很极端，前者过于强调内在的心理需要，后者过于强调外在的环境控制。

而严格按时钟喂养则机械地固守时间表，忽略了孩子内在的情感需要，也无法满足孩子正常的成长需求。这两种喂养理论都很极端，前者过于强调内在的心理需要，后者过于强调外在的环境控制。

建構回應多元社會的新世代門徒力

水濱的植物：為什麼壓傷的蘆葦，祂不折斷？掛琴的柳樹

文：班希兒 圖：古嘉玲 繙譯：蔡麗娟 《小寶寶日日學》乃為二至五歲幼兒編寫的靈修書。每日經選是簡短易背的天父的話語；本書另有適合幼兒智力的靈修短文和易記的警句。家長可與孩子一起閱讀，與孩童成長，學習認識天父，每天親近祂，過充滿喜樂平安的生活，親子關係樂融融。《小寶寶日日學》由著名“小熊熊卡爾”童書畫家古嘉玲繪圖，文字由班希兒所撰，並由蔡麗娟小姐翻譯，讀來饒富興味。內文中英對照，幫助小寶寶自小打好兩種語文基礎。幼兒一邊讀，一邊看美麗圖畫，學習永恆真理，聽天父奇妙的應許。孩子是天父賜的，天父愛他們，做父母的也愛他們，“讓孩子到我這裏來，不要禁止他們！”(馬可福音10:14)，快讓孩子細嚐天父所賜甘甜的話語吧！

作者化身為「福爾摩斯」，幫助夫婦尋找「真凶」，提供解決方法，讓雙方一同學習、一同成長。夫婦如同玩「二人三足」的遊戲，二人若不共同成長、前進，都會摔倒。

歷史 - 啓示、回憶與宣講 历史 - 启示、回忆与宣讲 文藝 而严格按时钟喂养则机械地固守时间表，忽略了孩子内在的情感需要，也无法满足孩子正常的成长需求。这两种喂养理论都很极端，前者过于强调内在的心理需要，后者过于强调外在的环境控制。